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三种高发的春季传染病季节性流感季节性流感(即“流感”)最常由甲型或乙型流感病毒引起,大多数流感患者会有发热、畏寒、咳嗽(通常是干咳)、急速的高热,体温可升至39℃以上,高热会持续3-4天,出现严重头痛、全身性肌肉酸痛、关节疼痛、喉咙痛和流鼻涕,以及严重的疲劳感与虚弱症状。网络资料片,图文无关
传染源主要是病人和隐性感染者,传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播,人群对流感普遍易感。水痘由带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。主要表现为皮肤黏膜出现斑疹、丘疹、水痘,可伴有发烧、头痛、咽痛等上呼吸道症状。网络资料片,图文无关
水痘具有极强的传染性,主要通过呼吸道传播或密切生活接触,幼托儿童、小学生极易感染发病,并在感染过后可以获得永久性免疫。诺如病毒等肠道传染病这类传染病主要是通过食用污染的饮食、饮水传播,也可通过接触污染的环境传播。诺如病毒还可通过接触患者粪便或者呕吐产生的气溶胶传播。网络资料片,图文无关
诺如病毒感染后常常引起诺如病毒性胃肠炎,主要症状为恶心、呕吐、腹部痉挛性腹泻,儿童以呕吐为主,成人以腹泻为主。预防措施及应急预案
学校、托幼机构在制定传染病防控方案及应急预案,严格落实晨午检、缺课原因登记追踪制度及复课证明查验等制度的同时还应注意以下几点,可以有效地减少传染性疾病的发生和传播。网络资料片,图文无关
↘(一)教育机构应引导并教育学生合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,并且培养学生及幼童的良好饮食习惯,做到不食不清洁的食物,不吃未煮熟的任何食物,不喝生水;↘(二)加强对食堂从业人员健康管理及传染病知识培训。急性胃肠炎患者必须上报并立即脱离工作岗位。配备足够的消毒物资及个人防护物资。日常学习活动中有针对性地开展传染病知识教育及洗手方法培训;↘(三)校医应在日常工作中对授课老师或保洁人员做好呕吐物及污染区域消毒方法的培训工作,并对相关人员的日常消毒工作进行检查;↘(四)保持教室、寝室内的环境卫生,施行湿式扫除,定期对学校内公共场及重点部位进行必要的消毒工作,如教室、宿舍、食堂、卫生间、房内门把手、楼梯扶手、电梯按钮、水池、便器、桌面、地面等处用含氯消毒剂喷洒、擦拭;↘(五)告知家长不要让学生带病上学,班级内有学生发热、呕吐时,除了做好校内的消毒隔离工作外,还应该通知家长带发病学生就医或回家休息;↘(六)培养学生、儿童养成勤洗手、戴口罩、不随地吐痰、打喷嚏捂住口鼻、勤洗澡、勤换内衣等良好卫生习惯;合理安排好作息时间,生活有规律,注意不要过度疲劳,以免抗病力下降、积极参加体育锻炼;↘(七)教室应每天开窗通风,保持教室、寝室内空气新鲜等;↘(八)加强预防接种,提高易感人群的抵抗力。记者:刘菊
编辑:姜学峰
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